小杰三年前刚刚上小学的时候,妈妈就发现他做事特别慢。老师认为他上课时精力不够集中,心不在焉。最要命的是写作业,小杰每天却要磨蹭到11时多,让旁边陪伴的妈妈苦不堪言。到二年级时,小杰成绩已经全班倒数了。
专家介绍,多动症分为三种类型。
一是冲动型
患儿常表现为非常好动,性格暴躁偏执,做事不顾后果。
二是注意力缺陷型
孩子平时并不多动,看上去很文静,上课时虽然老老实实地睁眼坐在座位上,但听不进老师讲解的内容。他们三天两头丢钥匙、书本之类的小东西,不管给安排什么任务,他们都难以完成。
三是混合型
即混合以上两种类型的特点。
一般来说,冲动型和混合型的多动症比较容易发现,而注意力缺陷型患儿则常常被家长忽略。小杰正是属于注意力缺陷型多动症,和很多多动症孩子一样,小杰同时患有学习能力障碍。
治疗黄金期:5至8岁性格成型期
多动症或学习能力障碍的孩子学习能力会比较差,这种情况在小学一、二年级还不是很明显,很多家长不在意。等到了三年级,学习压力加大,这些孩子的劣势才体现出来。如果孩子再大些,一贯学习较差,他就已经把自己归入了差生的行列,治疗起来就更困难了。
治疗多动症 最重要的治疗节点选最好的医院
上海六一儿童医院是中国关工委事业中心“六一健康快车”项目医院。医院以发育行为儿科为重点,小儿内分泌、过敏反应门诊为亚专业的发展方向,初步形成科研与临床相互合作与渗透的构架。
医院采用的“HIM精准医学特色诊疗”体系(生物信息分析、基因和神经递质检测、五轴三维诊断;神经和行为生物学治疗),能有效地针对儿童多动症进行综合干预治疗,被业界誉为“儿童多动症诊疗的第二条终极途径”。